Authors: Emily Coleman, Superintendente de la Texas School for the Blind and Visually Impaired (TSBVI)

Keywords: Asociación Sur Central de Escuelas para Ciegos, SCASB, deportes, lucha libre, animación deportiva, competencia

La TSBVI organizó hace poco la competencia de artes escénicas, animación deportiva y lucha libre de la Asociación Sur Central de Escuelas para Ciegos (SCASB). Organizamos este evento especial una vez cada seis años. Participan con nosotros escuelas de Alabama, Georgia, Louisiana, Mississippi y Oklahoma. Al ser nueva en el sur, todavía no me habían presentado a este grupo exclusivo. Después de meses de preparación, la TSBVI llevó a cabo un evento excepcional.

Mientras visitaba las casetas, sentí un orgullo enorme por pertenecer al equipo de la TSBVI. Nuestros estudiantes se alentaron y animaron mutuamente, y a los atletas y amigos de otras escuelas. Había una familia vistiendo camisetas iguales hechas en casa sentada justo delante de mi esperando a que su atleta subiera a la estera de lucha libre. Cuando lo hizo, los cuatro sacaron sus teléfonos y sus iPads para grabar el momento. Habían esperado todo el día con paciencia para documentar este momento… en cuatro maneras diferentes. Esta imagen resaltó la importancia del evento para mí.

Aparte del equipo de la TSBVI, sentí de inmediato como si todos perteneciésemos a un equipo más grande, que era la SCASB. Había un espíritu de compañerismo que nuestras seis escuelas reconocían y celebraban y cada uno de nosotros contribuimos para que el fin de semana fuese un éxito. No se trató solo de quién ganaría cada competencia sino más sobre proveer oportunidades para que nuestros estudiantes brillen y se sientan ellos mismos parte de un equipo más grande.

A medida que miramos hacia el futuro de la TSBVI, sigo viendo una cultura con una mayor concentración en el empoderamiento de estudiantes, alentándolos a esforzarse, a fijar metas más grandes y a superar sus propias expectativas. No se trata solo de lo que aportan a una competencia o actuación. Se trata principalmente de lo que aportan a una cultura y una comunidad. Nuestros Wildcats aportaron muchos rasgos positivos, que además de fomentar un sentido de pertenencia para sus pares en nuestro campus, abrieron la puerta para que todos los profesionales, familias y estudiantes de todo Texas también puedan pertenecer.