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Una publicación sobre impedimentos visuales y sordo-ceguera para familias y profesionales

Otoño 2014

Por Barbara J. Madrigal, Comisionado Asistente, DARS División de Servicios para Ciegos (DBS)

Resumen: En este artículo la Comisionada Asistente Madrigal explica cómo la División de Servicios para Ciegos, TSBVI y los Centros de Servicios Educativos trabajan juntos para proporcionar una formación de calidad para ayudar a que los miembros de la familia se conviertan en líderes competentes con conocimiento de causa.

Palabras clave: División de Servicios para Ciegos, TSVBI, Serie de formación de liderazgo familiar, independencia, autosuficiencia

Nota del Editor: La Comisionada Asistente Bárbara J. Madrigal presentó este artículo antes de su retiro en septiembre de 2014.


Muchos de ustedes están familiarizados con el proverbio, "Dale a un hombre un pescado y lo alimentarás un día; enseña a un hombre a pescar y lo alimentarás para toda la vida". Ningún refrán o proverbio podría representar mejor el enfoque y la creencia de DBS en la formación. La formación es la piedra angular para la independencia y la autosuficiencia. La formación de DBS viene en diversas formas. Puede ser tan simple como enseñar a uno de los padres de las muchas maneras de usar un juguete de desarrollo con su bebé, a la formación integral que un adulto recibe de un especialista DBS. DBS se centra en las necesidades de los consumidores para tener éxito y para ayudarles a alcanzar sus metas. Ofrecemos formación en valores individuales y de grupo. En los programas para Niños Ciegos y Transición, no sólo proporcionamos formación a los consumidores, a menudo incluimos toda la familia en las sesiones de formación en función de la información y las habilidades que se enseñan.

Al proporcionar esta formación lleva a los consumidores a estar facultados, a ser su propio defensor, a determinar el curso que quieren seguir, a alcanzar sus objetivos, a establecer metas aún más grandes y a ser un excelente modelo para sus amistades, familia y comunidad. Diariamente vemos éxitos sorprendentes e increíble potencial. Sabemos que dentro de nuestros consumidores se encuentran los nuevos líderes en el área de ceguera y discapacidad visual.

Desde hace varios años los programas de Transición y Ciegos Infantiles han estado involucrados con la Serie de Liderazgo Familiar de Escuela de Texas para los Ciegos y los Discapacitados Visuales (TSBVI). TSBVI, DBS y varios Centros de Servicios Educativos trabajan juntos para ayudar a los miembros de la familia a convertirse en líderes competentes con conocimiento de causa. Los padres tienen la oportunidad de asistir a los siguientes talleres / cursos de formación:

  • Juego de ojos - Diseñado para los padres con niños más pequeños (desde el nacimiento a cinco años). Esta formación es una visión general del sistema de educación especial y de cómo llegar a ser un socio efectivo. Está lleno de información básica, dando a los padres la oportunidad de conocer a otros padres de niños con discapacidad visual; también alienta a las familias a vislumbrar las posibilidades de sus hijos. Los familiares adquieren conocimientos sobre técnicas de aprendizaje activo y materiales que enseñan conceptos que conducen a la comunicación y la alfabetización de los niños con pérdida de la visión y/o audición, incluidos los que tienen otras discapacidades.
  • Socios IDEALES - Educación de calidad para su niño con deficiencias sensoriales - Esta formación en un taller a profundidad sobre el proceso de educación especial, cómo leer y comprender el Programa de Educación Individualizada (IEP, en inglés) de su hijo, descubre las estrategias que conducen a resultados positivos para la educación de sus hijos y para desarrollar confianza en su papel como miembro de su equipo educativo.
  • Serie de Liderazgo Familiar Personal - Esta formación de cuatro fines de semana está diseñada no sólo para ayudar a los padres y otros miembros adultos de la familia (hermanos, abuelos, tías y tíos) a incrementar sus conocimientos y ser los defensores más fuertes de sus hijos, sino también cómo un paso fuera de su zona de confort para ser líderes en la comunidad. El tema de la formación es Conócete a ti mismo, Conoce a tu hijo, y Conoce a tu Comunidad. Ofrece formación en las áreas de mentoría entre iguales, criar a un niño con una discapacidad visual y sordo-ceguera, programación educativa de calidad y utilización de recursos de la comunidad. El objetivo es que los miembros de la familia se unan con otros para mejorar los servicios y la forma no sólo para sus hijos, también para otros niños en todo el estado.
  • Serie de liderazgo familiar dentro de diferentes sistemas - Este es el nivel avanzado de la formación de liderazgo familiar. A lo largo de tres fines de semana los participantes conocen a líderes en las áreas legislativa, médica, agencia estatal, comunidad y sistemas educativos; aprender sobre diversas oportunidades de liderazgo dentro de los sistemas existentes; y, ampliar su comprensión de las cuestiones relacionadas con impedimentos visuales y ceguera más allá de su propio hijo. En este entrenamiento los participantes diseñan, desarrollan y completan un proyecto personal que impactará servicios y apoyo a los niños con impedimentos visuales.

La Formación de Liderazgo Familiar comenzó en la TSBVI en 2004 como parte de la iniciativa de beca del Proyecto de sordo-ciegos de Texas. Con los años la formación creció e incluyó familias de niños ciegos y deficientes visuales. Durante los últimos diez años, más de 160 padres han participado en el entrenamiento. El Liderazgo Familiar no se trata sólo de la educación; es mucho más. Los padres aprenden a corresponder sus pasiones y talentos a oportunidades de liderazgo para que puedan colaborar eficazmente con otros en el cumplimiento de sus objetivos. Algunas de las cosas poderosas y emocionantes que han venido de la formación de liderazgo incluyen:

  • Desarrollo de Los CHARGERS de Texas, una organización estatal para las familias que tienen niños con síndrome CHARGE, que organiza una conferencia anual de la familia y está activa tanto en los esfuerzos del estado y nacionales para mejorar las vidas de las personas que viven con el síndrome CHARGE.
  • Ha fundado organizaciones sin fines de lucro que prestan servicios a los niños con discapacidad visual
  • Asumido roles de liderazgo en el proceso legislativo de Texas que han conducido a la aprobación de numerosos proyectos de ley que mejoran los servicios para los texanos que son ciegos, como la renuncia de derechos para sordo-ciegos/discapacidades múltiples y la nueva ley de orientación y movilidad que requiere una evaluación de todos los estudiantes que reciben servicios de la vista.
  • Servido como miembros del consejo en muchas organizaciones comunitarias y estatales, como la Asociación de Sordo-ciegos Multidiscapacitados de Texas (DBMAT, por sus siglas en inglés), la Asociación de Texas para los Padres de Niños con Impedimentos Visuales (TAPVI, por sus siglas en inglés), el Consejo de Administración de TSBVI y el Consejo de Administración de Padres para Padres de Texas.
  • Diseñado y presentado sesiones de trabajo en múltiples eventos de capacitación y conferencias como la Conferencia Anual de Padres para Padres de Texas, Texas Focus y la Conferencia Internacional AERBVI.
  • Con servicio dentro de sus distritos escolares locales en los consejos y comités asesores.

La gente de todo el país está observando a Texas y han tomado prestado de nuestro éxito. En muchos estados se han desarrollado programas de formación de liderazgo familiar similar a la formación de liderazgo de TSBVI/DARS, incluyendo Nueva York, Pensilvania y Washington. Es emocionante saber que a través de esta gran nación más y más consumidores y miembros de la familia están haciendo del mundo un lugar mejor para las personas ciegas y deficientes visuales.