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Verano 2004 Tabula de Contenido
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Tus Anteojos Deben Estar en Tu Cara
(No en el Estuche de tu Trombón)

Por Virginia H. Owen, Profesora Jubilada de Estudiantes con Impedimentos Visuales y Abuela de Jacob, Houston, TX

Resumen: Una abuela relata la aventura de su familia para hacer que su nieto usara sus anteojos.

Palabras Claves: ciego, familia, experiencia personal, anteojos, habilidades organizacionales.

Jacob, un estudiante de 5º grado, había extraviado nuevamente sus anteojos. Sus padres no estaban muy felices ante la idea de comprarle otro par. El es un estudiante responsable por naturaleza, pero tiene la característica de olvidar las cosas.

Estando en la etapa de la preadolescencia, es muy importante verse como los demás estudiantes. Según él lo percibe, usar anteojos lo aparta de sus compañeros. Jacob sabe que tiene una limitación visual seria, pero prefiere mantener sus anteojos guardados que usarlos para ir a la escuela. En la Escuela Intermedia, es muy importante que un estudiante se vea “atractivo”.

Como le instruyeron sus padres, buscó en todos los lugares de la escuela donde podrían estar. Los anteojos no aparecieron. Su madre fue a la escuela y buscó ella misma —en su casillero, en la Sección de Objetos Perdidos, en las salas de clase, en la Sala de Banda. No los encontró. La situación en casa se puso tensa.

Luego, Jacob recordó algo. “¡Creo que sé dónde están! ¡Están en el estuche de mi trombón!”. Corrió a la habitación donde le agrada practicar con el trombón y allí estaban los anteojos, muy bien guardados en el estuche. Eso salvó el día y Jacob estuvo fuera de peligro.

Como soy su abuela, y no una figura de autoridad en su vida, puedo hacerle algunas bromas, y a la vez tratar de enseñarle algunas cosas. “Jacob, tus anteojos deben estar en tu cara, no en el estuche de tu trombón,” le dije. El me sonrió tímidamente, lo que me hizo saber que me estaba escuchando. Sus padres y yo así lo esperamos.


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Last Revision: September 1, 2010