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Ver/Oír

Verano 2001 Volumen 6, Número 3


El Rincón de Kate

Las cosas están tranquilas, por el momento, aquí en TSBVI Outreach, debido a que gran parte de nuestro personal está disfrutando de unas bien merecidas vacaciones. La primavera cerró con una ráfaga de actividad que disminuyó en la primera parte de junio con Texas Focus en Ft. Worth. Todos los informes de nuestros amigos que pudieron participar en dicha conferencia, indican que se trató de otro evento sumamente revelador tanto para las familias como para los profesionales que acudieron, así como un enfoque en beneficio de los estudiantes con visión débil.

El personal de Outreach también ha estado trabajando en varios proyectos adicionales. Uno sobre el que me da mucho gusto informar es un proyecto que hicimos en colaboración con DB-Link, La Cámara de Compensación de Información Nacional sobre Infantes con Sordoceguera (National Information Clearinghouse on Children with Deaf Blindness). Mi colega, Robbie Blaha y yo, hemos escrito un libro, Introduction to Sexuality Education for Individuals Who Are Deaf-Blind and Significantly Developmentally Delayed, (Introducción a la educación sexual para individuos que son sordoinvidentes y significativamente retardados en su desarrollo) que publicará DB-Link. Esperamos que el libro esté disponible en el Otoño de 2001. Usted puede comunicarse con DB-Link al (800) 438-9376 o por correo electrónico <dblink@tr.wou.edu> para obtener mayor información de cómo obtener un ejemplar. Agradecemos sobremanera a DB-Link por ofrecernos la oportunidad de que esto sucediera. Esperamos que las familias y los profesionales en Texas así como en otras partes del país encuentren útil la información que presentamos.

Robbie también contará pronto con otra publicación en su haber, a través del Departamento de Currículo de TSBVI. El libro, Calendars for Students with Multiple Impairments Including Deafblindness (Calendario para los alumnos con múltiples impedimentos incluyendo sordoceguera) proporciona información detallada sobre cómo determinar qué tipo de calendario usar con un infante, cómo diseñar el calendario, y cómo ayudar al alumno a avanzar al siguiente nivel de utilización del calendario. También ofrece información acerca de la manera en que un calendario puede servir como una herramienta no sólo para programar fechas y horarios, sino también, y de mayor importancia, para construir lenguaje receptivo y de expresión, así como habilidades de conversación. Estoy muy entusiasmada por este libro. Creo que los padres encontrarán este sistema de calendario fácil de entender y bastante útil para hacer que su hijo(a) se adapte a dicho sistema calendárico.

Otro evento en el que la pandilla de Outreach aquí está ansiosa por participar, es recibir a Holly Cooper, nuestra nueva Especialista en Tecnología, que se unirá a nosotros en agosto. Holly ha sido una maestra itinerante de los impedidos visuales en el ISD de Lewisville y en el ISD de Dallas, maestra de salón de clases de niños con discapacidades múltiples en Ft. Worth, y quien ha tenido experiencia con alumnos sordos y sordoinvidentes como maestra asistente e intérprete en Mesquite y como asistente graduada en el Centro Callier para los Desórdenes de Comunicación (Callier Center for Communication Disorders) en Dallas. Holly se ha interesado desde hace mucho en tecnología asistencial y en sistemas para mejorar la comunicación. También colaboró con el equipo de tecnología asistencial en el ISD de Lewisville. Estamos muy contentos de que Holly llegue y saber que ustedes estarán felices de verla en Texas y sus alrededores este año escolar que comienza.

Sharon Nichols, nuestra otra Especialista en Tecnología, está entusiasmada porque tendrá una compañera en tecnología en Outreach en el próximo año. Está ansiosa por trabajar con Holly y contar con su apoyo para resolver las necesidades tecnológicas del equipo y de los alumnos en los locales del ISD.

Por favor tómese un momento para llenar la encuesta anual de VER/Oír y Outreach incluida con esta edición de VER/Oír. Sus opiniones sobre el boletín y acerca de otras actividades Outreach son muy importantes para nosotros para planificar nuestras actividades del año próximo. Leemos cada uno de los cuestionarios, y muchos de los cambios hechos a VER/OIR se deben a las sugerencias que ustedes nos han enviado. Usamos esta información también para planear nuevos talleres y otras actividades de capacitación. Así que, antes de que se siente a leer VER/OIR, dedique por favor unos minutos a llenar la encuesta.


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Last Revision: July 30, 2002