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Primavera 2005 Tabula de Contenido
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No Estamos Solos

Por Jamie Wheeler, madre, TVI, miembro del consejo de la TSBVI <Jamie_Wheeler@birdville.k12.tx.us>

Resumen: Una madre comparte lo que su hija logró al participar en una actividad con otros individuos con impedimentos visuales.

Palabras Claves: familia, ciegos, Olimpiadas de Braille, desarrollo social.

No estamos solos. Estas tres palabras expresan el sentimiento que nació en mi hija después de su experiencia en un programa de corto plazo en la TSBVI este otoño. Fue sorprendente observar a mi hija participando en las Olimpiadas de Braille en el otoño. Nunca la había visto conversar con tanta confianza, alegría y orgullo. ¡Ella participó en actividades con otros estudiantes de su edad que también leían en Braille y me dijo más de una vez que en la TSBVI ya no era parte de la minoría! Eso fue muy impresionante para mí, ¿Cómo pude haber desestimado la importancia de estar con otros estudiantes y adultos que tienen impedimentos visuales? Mi hija, que a veces se había sentido sola e incomprendida por sus compañeros videntes, finalmente experimentó la alegría y la libertad de ser “como todos los demás”. A veces olvidamos lo difícil que puede resultar ser la única estudiante en la escuela con impedimentos visuales. Estoy muy agradecida de la oportunidad que la TSBVI dio a mi hija de ser sólo una adolescente normal con otros adolescentes que la entendían, que usaban los mismos equipos y que se desplazaban con un bastón. ¿Cómo evaluamos los beneficios de esta experiencia? Quizás al verla reír y al ver su cabeza erguida por primera vez en mucho tiempo. Eso es lo que observé y en mi opinión, el programa fue todo un éxito. Sólo puedo esperar que todos los estudiantes con impedimentos visuales en Texas puedan tener la misma oportunidad. Todos los niños merecen no estar nunca solos.


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Last Revision: September 1, 2010