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Primavera 2004 Tabula de Contenido
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Tecnología para promover la alfabetización: Ideas para actividades de alfabetización significativas

Por Sharon Nichols, especialista en tecnología, TSBVI Visually Impaired Outreach

Resumen: Este artículo entrega ideas sobre formas de usar la tecnología para promover las habilidades de alfabetización para los estudiantes con impedimentos visuales.

Palabras clave: Programación, tecnología, alfabetización, computadoras, dispositivos para tomar notas.

Aprender a usar una computadora y un dispositivo para tomar notas es una habilidad importante para los estudiantes ciegos y con impedimentos visuales de hoy. Dar a los estudiantes una razón divertida y práctica para usar una computadora hace que el aprendizaje sea mucho más motivador que simplemente avanzar por una serie de lecciones sobre cómo usar un programa de procesamiento de palabras. También es importante enseñar a sus estudiantes a usar los dispositivos y aplicaciones que necesitarán más adelante en su vida, como por ejemplo utilizar el correo electrónico, mantener un calendario de organización, escribir un periódico, mantener un archivo de los nombres y números de teléfono de sus amigos y usar una computadora o un dispositivo para tomar notas.

Correo electrónico

En el mundo de hoy, aprender a usar aplicaciones de correo electrónico es una actividad natural para muchos estudiantes. ¡Las recompensas son prácticamente inmediatas! A continuación se entregan algunas ideas para que sus estudiantes ingresen al maravilloso mundo del correo electrónico.

Directorio telefónico

Ayude a sus estudiantes a crear un archivo de directorio telefónico usando una computadora o un dispositivo para tomar notas en braille.

Calendario

Use la función de calendario de la computadora del estudiante (por ejemplo, Microsoft Outlook) o un dispositivo para tomar notas en braille. Sus estudiantes pueden aprender a usar esta función para mantenerse al tanto de los trabajos y proyectos de la clase. Todos los estudiantes necesitan aprender a mantener un registro de trabajos y el uso de la tecnología puede reducir el gran volumen de papeles que deben transportar.

Escribir un periódico

Permita que los estudiantes mantengan escritos para su periódico en la computadora o en el dispositivo para tomar notas en braille.

Tomar notas

Use la tecnología en la sala de clases para tomar notas. Los estudiantes pueden escuchar o imprimir archivos de notas con los cuales estudiar para sus exámenes.

Completar los trabajos de la sala de clases

Los estudiantes deben usar la computadora y los dispositivos para tomar notas para completar la mayor cantidad de trabajos de la sala de clases que corresponda (recuerden que los trabajos de matemáticas deben escribirse en un Braille Writer). La tecnología permite que los estudiantes entreguen sus trabajos a tiempo y en un formato que puedan leer los profesores de educación general, sus padres y sus compañeros.

Use exploradores ópticos ( scanners) para ingresar materiales a la computadora

Enseñe a sus estudiantes a usar un explorador óptico y un software de OCR para ingresar estos materiales a la computadora. ¡Ésta será una habilidad que conservarán durante toda su vida e incentivará su independencia!

Dispositivo para tomar notas en braille

¡Advertencia! Aunque los dispositivos para tomar notas tienen calculadoras incorporadas, el Perkins Braille Writer sigue siendo el mejor recurso para enseñar habilidades matemáticas. Permite una verificación espacial y paso a paso para el estudiante de braille.

Computadoras

RECURSOS

http://www.setbc.org/res/guides/default.html

Print Resources for Technology (Recursos de impresión para tecnología). Tiene guías para el Mountbatten Braille Writer, Intellitools, dispositivos ACC y otras tecnologías para impedidos visuales.

http://www.scis.nova.edu/~marston/order.htm

Margaret Marston, Ph. D. Copyright 2001 

http://www.tsbvi.edu/technology/dtb-iep.htm

IEP Objectives for Using Digital Talking Books (Objetivos HEP para el uso de libros parlantes digitales). Si no sabe de qué se trata, ¡averígüelo!

http://www. setbc.org/projects/virg/p2_09.html

Visually Impaired Resource Guide – Assistive Technology for Students who use Braille: Braille Lite (Guía de recursos para impedidos visuales – Tecnología de asistencia para estudiantes que usan braille: Braille Lite).

http://www. setbc.org/projects/virg/part2.html

Visually Impaired Resource Guide – Assistive Technology for Students who use Braille (Guía de recursos para impedidos visuales – Tecnología de asistencia para estudiantes que usan braille).

http://www. parquesoft.com/emp/altamira.htm

Usando Word 2000 – Conceptos básicos – Tutorial. Audios tutoriales grabados en español que facilitan el aprendizaje para el manejo de las aplicaciones más comunes bajo la plataforma de Windows (teaching MS Word in Spanish).

http://tte. tamu.edu

Texas Text Exchange (Intercambio de textos en texas) -  ¡Bienvenido a Texas Text Exchange.  La primera biblioteca digital, con base en Internet, de libros electrónicos para el uso exclusivo de los estudiantes con discapacidades! La TTE tiene 441 libros en línea y 100 instituciones activas en los Estados Unidos y Canadá.

http://www. pulsedata.com/handlers/display.cfm/8,420,18,24.html

Pulse Data Releases Key Web, el primer navegador de Internet portátil para personas ciegas.


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Last Revision: September 1, 2010