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Otoño 1998 Tabula de Contenido
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Incapacidades de la Corteza Visual Forma de Diagnóstico Pediátrico

Publicado con permiso de Blind Babies Foundation

DEFINICION

La Incapacidad de la Corteza Visual (CVI) es una incapacidad temporal o permanente de la vista causada por un trastorno en la parte posterior de los conductos visuales y/o en los lóbulos occipitales del cerebro. El grado de incapacidad puede variar desde severo hasta ceguera total. El grado de la lesión neurológica y de la incapacidad de la vista depende de la época en que comenzó, así como del lugar e intensidad del trastorno. Es un padecimiento que indica que los sistemas visuales del cerebro no entienden o interpretan consistentemente lo que los ojos ven. La presencia de CVI no es un indicador de la habilidad para racionalizar que tiene el niño.

CAUSA

La causa principal de CVI es la asfixia, hipoxia isquemia prenatal (hipoxia": la insuficiencia de oxígeno en las células del cuerpo o en la sangre; isquemia: insuficiente irrigación de sangre al cerebro), anomalías en el desarrollo del cerebro, lesiones cerebrales, hidrocefalía e infecciones en el sistema nervioso central, tal como una encefalitis o meningitis.

CARACTERISTICAS

Inicialmente, los niños con CVI parecen estar ciegos. Sin embargo, su vista tiende a mejorar. Por lo tanto, el término Incapacidad de la Corteza Visual es más adecuado que Ceguera de la Corteza. Un gran número de enfermedades pueden causan el CVI; y el CVI puede coexistir con la pérdida de la vista en el globo ocular así que el niño debe ser visto por un neurólogo y un oftalmólogo de niños.

El diagnóstico de Incapacidad de la Corteza Visual es un diagnóstico difícil de hacer. El niño es diagnosticado cuando presenta poca o nada de respuesta visual y sin embargo tiene reacciones normales de la pupila y en un examen normal de sus ojos. Los movimientos de sus ojos casi siempre son normales. La función de la vista está presente.

El resultado de un examen de MRI (Reflejo de Resonancia Magnética) en combinación con la evaluación de cómo funciona la vista del niño proveen la base para el diagnóstico.

CARACTERISTICAS DE COMPORTAMIENTO Y DE LA VISTA

Los niños que padecen de CVI presentan diferentes habilidades y necesidades. La presencia de y el tipo de las incapacidades adicionales varía. Algunos niños cuentan con buenas habilidades de lenguaje y otros no. En estos niños es común encontrar problemas de espacio debido a la cercanía de los lóbulos occipitales y parietales.

La habilitación debe ser cuidadosamente planeada.

Es esencial que se haga una evaluación completa en la que participen varios profesionales. El equipo de evaluación puede incluir: las maestras (de incapacitados de la vista o con incapacidades severas), terapeutas físicas (Pts), terapeutas ocupacionales (Ots), terapeutas de habla/lenguaje, y las especialistas en movilidad.

Características comunes de función visual en niños con CVI:

Los comportamientos de los niños con CVI reflejan cómo adaptan sus respuestas a las características de su padecimiento:

MITOS

De acuerdo a los conocimientos médicos actuales lo siguiente no es cierto:

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

"Cuando el niño con CVI necesita controlar su cabeza, usar su vista y desempeñar tareas finas, el esfuerzo puede ser comparado a si un adulto sano tratara de tejer y caminar por una cuerda floja al mismo tiempo".

RECURSOS 

  1. "Observations on the Habilitation of Children with Cortical Visual Impairment" Groenveld, M. Jan, J. E. Le; Leader, P., Journal of Visual Impairment and Blindness, Enero 1990.
  2. "Visual Behaviors and Adaptations Associated with Cortical and Ocular Impairment in Children"., Jan. J. E., Groenveld, M; Journal of Visual Impairment and Blindness, Abril 1993, American Foundation for the Blind.
  3. Vídeo: "Issues in Pediatric Ophthalmology: Cortical Visual Impairment (1994)," Child Health and Developmental Media, Inc., 5632 Van Nuys Blvd., Suite 286, CA 91401
  4. "Cortical Visual Impairment in Children", Good, W., Jan, J. E., Luis, D., (1994) Surveys of Ophthalmology, 38:4:351-364.

RECONOCIMIENTOS

Julie Bernas-Pierce, Editora
Janice Polizzi
Colette Altmann
Barb Lee
Dr. Creig Hoyt
Home Counselors
Dennak Murphy
Dr. William Good
Ann Silverrain
Off to a Good Start Program

La forma Incapacidades de la Corteza Visual - - Diagnóstico Pediátrico son patrocinadas por el Centro de Niños Ciegos y el Programa Hilton/Perkins por medio de una subvención de la Fundación Conrad Hilton.

Blind Babies Foundation
1200 Gough Street
San Francisco, California 94109
(415) 771-5464

NOTA: Blind Babies Foundation ha formulado siete Formas de Diagnóstico Pediátrico de la Vista para las siguientes áreas: Incapacidad de la Corteza de la Vista, Retinopatía del Prematuro, Hipoplasia del Nervio Optico, Albinismo, Atrofía Optica, Enfermedades de la Retina y Evaluación de la Vista. Un paquete completo cuesta $10.00. Una sola forma puede enviarse gratis a petición de la familia. El Centro de Niños Ciegos próximamente publicará estas formas en su sitio red: www.blindcntr.org/bbc


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Last Revision: September 1, 2010