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Otoño 2000 Tabula de Contenido
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Dime y Olvidaré

Terry Murphy, Director Ejecutivo, Comisión para Ciegos de Texas

El título de este artículo proviene de un viejo proverbio de los nativos americanos: Dime y olvidaré. Muéstrame y no recordaré.  Comprometeme y entenderé.   La primera parte de este proverbio, me recuerda una clase en la que el tono monótono de la voz del maestro al leer, nunca quitaba de mi mente lo mas importante que pasaría después de su clase, que era la hora del almuerzo. El resultado de esas ocasiones, por supuesto, ya lo han adivinado.  Inevitablemente ahí sobre mi escritorio aparecía el examen.  ¡Si solo hubiera podido recordar algo que oi! Nada.  La única cosa que recurdo muy claramente era que las respuestas de las preguntas 3 y 7 no eran "hamburgesa"o "papas fritas."

Afortunadamente para mí, no muchas de mis experiencias de aprendizaje se limitaban a la variedad de "dimes".  La mayoría estan correctos con la observación en asegurar los primeros lugares de la gente de nuestro gran pais: Yo recuerdo mejor esas materias en las que fuí completamente sumergido.  Esta forma de actuar, es por lo que he luchado durante todos estos años por un consumidor activo completo y padres completamente empapados en los servicios que dan las agencias.  No importa que le diga a una persona sobre ceguera, hasta que le muestre los beneficios de ciertas destrezas y queden convencidos de los beneficios como lo han aprendido.  La información que les diga no les serviría de mucho para el "examen del día".

Los examenes del día para gente ciega son esos días en los que quieren ser independientres sin señales de algo o alguna otra persona, como ir sin ayuda de nada ni nadie a la tienda, o trabajar, o probar el salto de las barras en la escuela.  Los días comunes días de prueba de padres con hijos ciegos son esos cuando son llamados a participar en el ARD del niño o cuando por la tarde están tratando de colocar o llenar una actividad de su niño.

La comisión mide el éxito de éstos servicios contra "calificaciones".  Deveras celebramos cuando nuestros consumidores se graduan de nuestros programas en summa cum laude porque quiere decir que han ganado la habilidad, la capacidad, el conocimiento y el equipo necesario para sentir confianza en sus propias habilidades.  Así mismo, con los padres de los graduados con iguales altos honores cuando tienen las habilidades para participar como compañeros completos en el programa para la educación de su niño y tiene una reserva de actividades y recusos para su niño.

Uno de los mejores caminos para empapar a los consumidores y padres en las experiencias aprendidas es ofrecido por la Comisión a través de planes escritos.  Estos planes aseguran a los padres y consumidores que no solo están envueltos  en la planeación de adquirir lo que esperan del servicio, sino planeando los pasos individuales de avance.  En nuestro Programa de Rehabilitacion Vocacional, el plan se llama Plan Individual para Emplear.   Nuestro Programa Para Niños Ciegos y Discapacitados de la Vista utiliza un Plan de Servicios Familiar.  Ambos formatos han sido revisados y actualizados este año.

Nuestro nuevo plan de servicio para la familia ya está listo, así que lo básico que podemos describir como "Confianza 101” nuestras habilidades estan cubiertas cuando aprendemos, produciremos los mas altos resultados de los examenes de la vida real para familias que tienen niños con discapacidades visuales incluyendo los de discapacidades múltiples.  Este conjunto de beneficios incluye servicios para familias, apoyo educacional, habilidades cotidianas independientes, desarrollo socio-emocional, lujos y capacidad de recreacción.  habilidades pre-vocacionales (o planeación futura para niños con múltiples discapacidades cuando el trabajo actual no parece ser una opción), capacidad de comunicacion y de viajar, poca visión y servicios médicos.  El plan cambia conforme el niño progresa y alcanza nuevas señales de desarrollo.  El término progreso puede ayudar a validar que el niño y los padres están en el camino correcto o sugerir que otra dirección es mejor para alcanzar la meta planeada.

Regresando al viejo proverbio, la comisión del grupo de trabajo ha retado lo que ellos llaman "decir" a los consumidores y padres tomándolos y envolviéndolos en el plan de servicios así lo que oyen no se les olvida y queda en el examen del día.  En realidad, podemos compartir la información y conocimientos que  hemos ganado durante las últimas décadas de expeciencia, pero la disposición de oír y quedar completamente envueltos en el corazón de los servicios que sabemos que son necesarios, cae en la gente que viene a nosotros por ayuda. 

Si ha tenido la oportunidad de quedar envuelto en nuestro nuevo plan de servicios para familias, le damos la bienvenida a su retroalimentación.  ¿Estamos desarrollando planes que lo envuelven de una manera que le ayude a entender porque cirtas destrezas lo prepararan mejor a usted y a su niño para los muchos examenes del día que le llegarán en su camino?  Si no, ¿díganos que necesitamos cambiar o hacer diferente? Así de importante, ¿qué tan activamente envuelto está usted en el plan de servicio familiar?  Solo juntos ¡podemos hacer la diferencia!


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Last Revision: July 30, 2002

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