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Primavera/ Verano 2008 Tabula de Contenido
English version of this article (Versión Inglesa)

Por Michele Chauvin, Presidente-Electo de TAPVI, Sugar Land, TX

Resumen: Los miembros de la Asociación de Texas para Padres de niños con impedimentos visuales, un grupo de padres de todo el estado participan como parte interesada en una reunión pública para la agencia de rehabilitación estatal. TAPVI patrocina la capacitación de los padres de familia en Texas Focus 2008.

Palabras claves: Sabiduría familiar, organización de padres de familia, apoyo a los padres de familia, padres de familia de niños con impedimentos visuales, capacitación de padres de familia.

 

El 15 de enero, yo me enteré en la reunión de la junta directiva de TAPVI que DARS estaba considerando una lista de espera para afrontar algunos problemas de fondos y números de casos. Se programó una reunión pública para el 29 de enero para escuchar comentarios, dos semanas después. Como presidente electo de TAPVI, mi familia reconoció la importancia de esta oportunidad, así que rápidamente hice planes y viajé solo a Austin.

Durante la reunión, el personal del Departamento de Servicios Auxiliares y de Rehabilitación (DARS) explicó su propuesta de crear una lista de espera para los Niños Ciegos y  los Programas de Vida Independiente. Todos escuchamos mientras que los interesados de Texas, los consumidores, las familias y los grupos  expresaban sus preocupaciones sobre la lista de espera. Los interesados de DARS hicieron  preguntas  y comentarios acerca  de cuánto significan estos programas para ellos. Algunos padres de  familia viajaron durante horas esa mañana sólo para asistir a la reunión y compartir sus experiencias con DARS.

Alma Granada, Tesorera de TAPVI, comparte su punto de vista:

Soy madre de un niño de 10 años de edad con impedimento visual y estoy muy agradecida por la ayuda que él ha recibido de DARS. Cuando me comentaron que DARS estaba considerando elaborar una lista de espera para los servicios, de inmediato hice algunas llamadas para preguntar lo que podría hacerse para anular esta acción. Me quedé asombrada cuando me dijeron que la voz de los padres de familia podría representar una gran diferencia y que yo podría considerar la posibilidad de conseguir un grupo de padres de familia para que asistiéramos juntos a la reunión pública que se celebraba en Austin. Yo comenté esta información con la clase de Liderazgo de Familia de VI y cuatro de nosotros hicimos planes para asistir a la reunión.

Salí de Brownsville a las 3:00 de la mañana para recoger a las otras madres en Harlingen, que venían manejando desde Edinburg y Misión y a la madre de Harlingen. Cuando íbamos hacia Austin comentamos y analizamos los cambios que DARS estaba considerando. Todo el camino reafirmamos la idea de que cada una de nosotras no nos levantaríamos ni hablaríamos; simplemente estaríamos allí para apoyar y hacer presencia. Llegamos a la reunión casi cuando estaba a punto de empezar. A medida que la reunión progresaba y escuchamos la propuesta que se estaba presentando, nos sentimos agobiadas por las emociones. Decidí que yo simplemente no podía sentarme allí y no contar mi historia. Me llené de valor y pedí permiso para hablar y después de que lo hice, dos de las otras madres también pidieron permiso para hablar. Nos dimos valor las unas a las otras y una por una subimos para hablar, expresar nuestras preocupaciones y contar nuestra historia. Fue un sentimiento muy gratificante.

Los asistentes estaban tan impresionados y conmovidos que después de la reunión, mucha gente que estaba en la reunión se acercó a felicitarnos y a decirnos que habíamos causado un gran un impacto. Estábamos tan entusiasmadas y emocionadas, que no podíamos dejar de hablar de este tema durante todo el camino de regreso.

Unos pocos días después, oímos que habíamos causado tal impresión, que DARS había reconsiderado la propuesta y estaba buscando otras alternativas.

Una vez que regresé a la casa, estaba dispuesta a hacer todo lo que fuera necesario para ayudar a la División de Programas de Servicios a los niños ciegos y de Vida Independiente de DARS, para que no sólo sobrevivieran sino que crecieran. Éstos programas tan necesitados ofrecen diversos servicios a sus consumidores, nuestros niños. Personalmente nuestra familia no ha recibido muchos servicios directos de DARS, aunque nuestra hija es completamente ciega. Sin embargo, nosotros sabemos lo que significa esta agencia para otras familias de Texas que tienen niños con impedimentos visuales. Actualmente DARS continúa trabajando para encontrar soluciones y ayuda interna y externa para su presupuesto actual y las inquietudes del personal. La página de relaciones de las partes interesadas en el sitio web de DARS: ofrece comunicación e información sobre asuntos pertinentes a las familias y consumidores con impedimentos visuales. Indudablemente, las familias de Texas que sacrificaron su tiempo y energía este enero lograron su objetivo.

TAPVI, junto con otras familias con niños con impedimentos visuales de Texas ofrecemos nuestra sincera gratitud al personal estatal de DARS-DBS. Agradecemos a los Especialistas y al personal de Niños Ciegos y de Vida Independiente que trabajan incansablemente para ayudar a las familias de Texas. Sus esfuerzos con nuestros niños son esenciales y significativos y estamos muy agradecidos por todo lo que  hacen. Agradecemos a aquellos que trabajan en la planeación y administración de los programas BCP y IL a nivel estatal.  Valoramos mucho que ustedes ofrezcan oportunidades a las familias de niños con impedimentos visuales de Texas para que participen significativamente en el proceso de estos importantes programas, al celebrar reuniones públicas, al escuchar las inquietudes de las partes interesadas, al crear una página electrónica para la comunicación abierta con los interesados, etc. Los tejanos con impedimentos visuales tienen un futuro más luminoso que nunca antes habían tenido y DARS-DBS ha sido la parte fundamental en todo esto. ¡Muchas gracias!

Esta experiencia de liderazgo fue inestimable, ya que pude comprender y visualizar mejor la elaboración de la política pública. Por cada puerta que se abre y cada camino que se cimenta, alguien ha trabajado antes que nosotros y ha despejado el sendero. Ahora nos toca el turno de golpear puertas y construir nuevos caminos.

Capacitación de la familia a nivel estatal

TAPVI está orgulloso de haber patrocinado una pre-conferencia para padres de familia, conjuntamente con la conferencia 2008 Texas Focus en el Hotel Doubletree de Austin. El evento que se realizó el 16 de junio de 2008, presentó la importante disertación especial de Susan La Venture, Directora Ejecutiva de NAVPI (Asociación Nacional de Padres de Familia de Niños con Impedimentos  Visuales). TAPVI organizó un almuerzo en el hotel y los padres de familia tuvieron muchas oportunidades  de interrelacionarse con otras familias.

Olga Uriegas, TVI/COMS de la Región 11 ESC en Ft. Worth presidió una sesión en español para los padres de familia que buscan información sobre el proceso de educación especial. Entre los temas de la sesión de la tarde podemos citar: Educación Física Adaptada para estudiantes con impedimentos visuales y con discapacidades múltiples,  Aprendizaje Activo y Descripción del Mundo de su niño(a). Los oradores fueron: Randy Foederer, Consultor para la Región 10 ESC de Educación Física Adaptada; Vicki Mason-Foederer, Consultora para Dallas ISD de Educación Física Adaptada; Laurel Hudson, TVI/COMS, Escuelas del Condado DeKalb, Decatur, Georgia; y Sara Kitchen, TVI, TSBVI Especialista en Outreach.

Nota de editor: TAPVI está planeando una conferencia para la familia que se realizará en Austin el próximo año. La conferencia se celebrará con la colaboración de Parent-to- Parent de Texas en Omni South Austin. Separe las fechas: 26-27 de junio de 2009.

Para mayor información sobre cómo los abogados y DARS-DBS trabajan conjuntamente para el cambio positivo, lea el artículo de Barbara Madrigal en Novedades y Perspectivas (página 26) que describe el progreso reciente que ha logrado DBS para reforzar el Programa de los Niños Ciegos.