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SEE/HEAR (VER/OÍR) , publicado durante los últimos 11 años por la  Escuela para Ciegos e Impedidos Visuales de Texas en conjunto con la División de Servicios a los Ciegos de DARS, ¡tiene una nueva imagen y un nuevo nombre! Esperamos que disfrute la primera edición de TX SenseAbilities.

Anteriormente SEE/HEAR (VER/OÍR)  Un esfuerzo conjunto de la Escuela para Ciegos e Impedidos Visuales de Texas y la División de Servicios a los Ciegos de DARS

Nota del Editor: Esta edición marca el fin de una era y el inicio de una nueva tradición 

Es momento de despedir a SEE/HEAR (VER/OÍR) y darle la bienvenida a la primera edición de TX SenseAbilities.

SEE/HEAR (VER/OÍR) se creó en 1996 al fusionarse dos boletines informativos publicados por el Programa de Extensión (Outreach) de la Escuela para Ciegos e Impedidos Visuales de Texas (TSVBI): P.S.NEWS!!!, editado por Kate Moss; y Visions, editado por la fallecida Sue Currey. En ese tiempo la TSBVI consiguió un socio colaborador para publicar y distribuir la nueva publicación, la Comisión para los Ciegos de Texas (TCB), actualmente la División de DARS de Servicios a los Ciegos (DBS). La TSBVI y la DBS continuarán con esta sociedad en el futuro con nuestra nueva TX SenseAbilities.

Kate Moss guió a SEE/HEAR (VER/OÍR) durante años a medida que evolucionaba de ser un pequeño proyecto  de boletín informativo hasta convertirse en una publicación trimestral de 40 páginas de historias personales y familiares, seguidas por información y conocimientos de líderes en los campos de los impedimentos visuales y la sordoceguera. A medida que crecía la publicación, Kate formó al cuerpo de redacción, el cual continuará trabajando en esta nueva empresa. Durante los últimos años, he disfrutado trabajar con Kate como co-editor deSEE/HEAR (VER/OÍR), y pienso buscar constantemente su asesoría mientras prosigamos con TX SenseAbilities.

Todos esperamos entregar una publicación interesante e informativa. Le solicitamos que nos haga saber cómo continuar haciéndola un recurso útil para usted.

David Wiley, editor